Οικογενειακά θέματα

Πόσο επηρεάζουν οι οθόνες την ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών;

Σκεφτείτε αυτό: Σχεδόν τα μισά από όλα τα παιδιά ηλικίας 8 ετών και κάτω έχουν τη δική τους συσκευή tablet και περνούν κατά μέσο όρο περίπου 2,25 ώρες την ημέρα σε ψηφιακές οθόνες, σύμφωνα με […]

Πόσο επηρεάζουν οι οθόνες την ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών; Διαβάστε περισσότερα »

Πως μπορούμε να χαλαρώσουμε στις διακοπές;

Μερικές φορές το να κάθεσαι δίπλα στη θάλασσα είναι ο τέλειος τρόπος για να εκτιμήσεις το περιβάλλον γύρω σου, τα τιτιβίσματα των πουλιών, η ζέστη, ο ήχος της θάλασσας κ.λπ. Αλλά κάτι λείπει και το

Πως μπορούμε να χαλαρώσουμε στις διακοπές; Διαβάστε περισσότερα »

Οι διακοπές έχουν θετικό αντίκτυπο σε ολόκληρη την οικογένεια!

Θυμάσαι κάποιες καλοκαιρινές διακοπές ή ένα οικογενειακό ταξίδι ως παιδί που είναι χαραγμένο στο μυαλό σου ως μία από τις καλύτερες αναμνήσεις σου ποτέ; Τώρα σκεφτείτε να κάνουν αυτό και τα παιδιά σας… Οι οικογενειακές

Οι διακοπές έχουν θετικό αντίκτυπο σε ολόκληρη την οικογένεια! Διαβάστε περισσότερα »

Καμπανάκι κινδύνου για την παιδική ψυχασθένεια

Υπάρχει μια σιωπηλή τραγωδία που εκτυλίσσεται σήμερα στα σπίτια μας και αφορά στα πιο πολύτιμα κοσμήματά μας: τα παιδιά μας. Τα παιδιά μας βρίσκονται σε μια συναισθηματική κατάσταση καταστροφική! Τα τελευταία 15 χρόνια, οι ερευνητές

Καμπανάκι κινδύνου για την παιδική ψυχασθένεια Διαβάστε περισσότερα »

Μαθαίνουμε να προλαμβάνουμε και να αναγνωρίζουμε την κακοποίηση

Οι ενήλικοι υποτίθεται ότι δεν βλάπτουν τα παιδιά, αλλά το κάνουν, και πολύ συχνά είναι οι γονείς, τα μέλη της οικογένειας και οι φροντιστές από τους οποίους αυτά τα παιδιά εξαρτώνται τόσο βαθιά για να

Μαθαίνουμε να προλαμβάνουμε και να αναγνωρίζουμε την κακοποίηση Διαβάστε περισσότερα »

COVID-19: Ψυχοκοινωνική στήριξη και προσαρμογή των μαθητών

Σας παραθέτουμε το έντυπο για την ψυχοκοινωνική στήριξη και προσαρμογή των μαθητών στη νέα σχολική χρονιά κατά την περίοδο της πανδημίας COVID-19 του ΕΚΠΑ. Kalws-irthame-sto-Sxoleio-Covid19

COVID-19: Ψυχοκοινωνική στήριξη και προσαρμογή των μαθητών Διαβάστε περισσότερα »

Πώς μιλάμε στα παιδιά μας για τον ιό;

Για αρχή να μην προσπαθήσουμε να κρύψουμε από τα παιδιά μας τι συμβαίνει εφόσον βιώνουν και τα ίδια μια πρωτόγνωρη κατάσταση, με τα σχολείο κλειστά και άπλετο ελεύθερο χρόνο… Ας μην υποτιμάμε τη νοημοσύνη τους,

Πώς μιλάμε στα παιδιά μας για τον ιό; Διαβάστε περισσότερα »

Σχέσεις ανάμεσα στα αδέλφια

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ: Η πρώτη «κοινωνία» στην οποία εισαγόμαστε και γινόμαστε μέλη. Δεν είναι μια στατική οντότητα αλλά ένα δυναμικό-ζωντανό σύστημα, που αποτελείται από γονείς και παιδιά. Δίπλα στο «εμείς» που αποτελεί το κάθε παιδί με τους

Σχέσεις ανάμεσα στα αδέλφια Διαβάστε περισσότερα »

Οι απώλειες στη ζωή ενός παιδιού

Χαρακτηριστικά ενός παιδιού που βιώνει μια απώλεια: θλίψη, ξεσπάσματα θυμού / κλάματος, φοβίες, αλλαγές στον ύπνο και τη διατροφή, αλλαγές στη συμπεριφορά (απομόνωση, επιθετικότητα, μείωση σχολικής απόδοσης κτλ.), συμπεριφορές προηγούμενων εξελικτικών σταδίων, επίμονη αναζήτηση του

Οι απώλειες στη ζωή ενός παιδιού Διαβάστε περισσότερα »

Επικοινωνία στην οικογένεια

Με τον όρο ‘‘επικοινωνία’’ εννοούμε, στην πιο γενική του έννοια, την κατάσταση εκείνη κατά την οποία ένα μήνυμα μεταβιβάζεται από έναν πομπό σε ένα δέκτη. Προϋποθέσεις: να υπάρχει ένα πλαίσιο στο οποίο να βασίζεται η

Επικοινωνία στην οικογένεια Διαβάστε περισσότερα »

error: Content is protected !!
Scroll to Top